■JPIC読みきかせサポーター講習会／JPIC読みきかせ講座　学びを深める編とは

読みきかせの経験者や司書、教育に携わっている方々に、本を読む・聴くことの楽しさをお伝えします。そのほか、読みきかせが子どもたちに与えるものは何かや、本を読みきかせするときの心構えなど、多彩な講師陣から興味深いお話しを聞き、学んでいただく一日の講座です。

主催：JPIC

スケジュール

※プログラムにより参加費が異なります。
※熊本会場は子どもゆめ基金（独立行政法人国立青少年教育振興機構）、大阪・名古屋会場はSARTRAS（一般社団法人授業目的公衆送信補償金等管理協会）の助成活動です。

■お申し込み（事前入金制／先着順）

※参加費の入金をもって申し込みの完了とします。お申し込み後に参加費お支払いについて案内しますので、ご確認の上お手続きください。
　・Webフォームにて申込
　　お申し込み直後にJPIC ONLINEの支払いページに移行しますので、参加費の入金手続きをお願いします。同時に「JPIC講座受付完了のお知らせ」メールを自動送信いたします。届かない場合は、yomikikase@jpic.or.jpまでご連絡ください。
　・FAXにて申込
　　お申し込みの確認が取れましたら、メール・FAX・郵送いずれかの方法で「参加費お支払いについて」のご案内をお送りします。
　・郵便にて申込
　　お申し込みの確認が取れましたら、郵送で「参加費お支払いについて」のご案内をお送りします。
※お申し込み、およびご入金は先着順です。入金締切前であっても、定員に達した時点で締め切ります。また入金締切後に残席がある場合は、以降も申し込みを受け付けます。
※入金の確認が取れましたら、開催2週間前までにメールにて当日の詳細を案内します。
※講演中、会場の様子を撮影します。助成事業のため、活動報告として写真を提出します。提出写真を無許可で使用することはありません。
※感染症や荒天などの理由により、延期、もしくは中止となる場合がございます。申し込まれた方には直接メールにてお知らせします。当日朝、メールやJPICのホームページをご確認の上、ご来場くださいますようお願いいたします。
※参加通知を受け取られた方が、体調不良など、参加者ご自身の理由により欠席された場合、後日当日資料とテキストをご自宅までお送りいたします。参加費は返金できかねますので、あらかじめご了承ください。

■感染症の予防について

【スタッフの取り組み】
　　・定期的な換気を実施
　　・スタッフのマスク着用
【みなさまへのお願い】
　　・開催当日、体調がすぐれない方は参加をお控えください
　　・政府の方針を受けて、マスクの着用は個人の判断に委ねます
　　※プログラムにより、マスク着用をお願いすることがあります
　　※当日体調不良などでご欠席の場合、ご連絡は不要です

※詳しくは、HP用　講習会参加者への注意事項2023.pdfをご一読ください。

プログラム内容

※都合により一部変更になる場合がございます。

講師紹介

講師(敬称略・50音順)
	今井むつみ 慶應義塾大学環境情報学部教授 専門分野は認知科学、言語心理学、発達心理学。現在、学力困難の原因を見える化するための「ことばのたつじん」「かず、かんがえるたつじん」（小学生版、中学生版）の開発に従事しています。 主な著書に、『算数文章題が解けない子どもたちーことば、思考の力と学力不振』、『学びとは何か―＜探究人＞になるために』（以上、岩波書店）、『親子で育てることば力と思考力』（筑摩書房）、『言語の本質　ことばはどう生まれ、進化したか』（中公新書、2023年5月刊行予定）など多数あり、小学校や高校の国語教科書にも掲載されています。
	柴田愛子 りんごの木代表、保育者 幼稚園勤務を経て、1982年に「子どもの心により添う」を基本姿勢とした「りんごの木」を創設。保育のかたわら絵本創作、講演、執筆と多様な分野で活動し、Eテレ「すくすく子育て」など、テレビ・ラジオのメディア出演も多数。 主な著書に、『けんかのきもち』（ポプラ社・日本絵本大賞受賞）、『それってホントに子どものため？』（チャイルド本社）、『とことんあそんででっかく育て』（世界文化社）、『こどものみかた 春夏秋冬』（福音館書店）など多数ある。
	藤田浩子 幼児教育者・語り手 幼児教育に携わりながら、おはなしを語って60年。おはなしおばさんとして、全国の保育園・幼稚園・小学校・大学・図書館などで小道具をつかったおはなし、福島弁のおはなしなどを語っています。 主な著書に、『あやとりでおはなし』『おはなしおばさんの小道具』「藤田浩子のすぐに使える楽しい小道具シリーズ」（すべて一声社）などがあります。
	JPIC読書アドバイザー （一財）出版文化産業振興財団では、読書を通した国民の生涯学習推進のため、1993年3月より「JPIC読書アドバイザー養成講座」をスタートさせている。講座は、通信教育とスクーリングの組み合わせで、「生涯学習と読書」「読書活動の種類と技法」「出版文化産業論」等について、レポート作成や実習・グループディスカッションを交えたカリキュラムで構成。講座修了後は、JPIC読書アドバイザーとして様々なステージで読書活動を展開している。